Kategorie: Allgemein
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Interaktive Whiteboards in der Präsenzlehre
Vortrag von Dr. Sarah Henkelmann auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Heute haben Lehrkräfte an Hochschulen die Möglichkeit, in ihre Lehre innovative Software und Geräte zu integrieren – zum Beispiel, indem Studierende Übungen und sogar Klausuren digital bearbeiten oder Lehrveranstaltungen live im Netz verfolgen können. Szenarien und Praxisbeispiele zur Nutzung von…
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Begrüßung des 1. Symposiums
Begrüßung von Prof. Dr. Andreas Frommer auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Prof. Dr. Andreas Frommer | Vita Prorektor für Studium und Lehre, Bergische Universität Wuppertal Andreas Frommer studierte Mathematik und der Physik an der Universität Karlsruhe und im Rahmen eines Auslandsstudiums an der Universite Paul Sabatier in Toulouse (Frankreich), erschlossen…
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Gegenwärtige und zukünftige Aufgaben von Medien im Unterricht
Vortrag von Prof. Dr. Susanne Buch auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Die Aufgabe Medien für den Unterricht zu gestalten und Medien im Unterricht so einzusetzen, dass Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern unterstützt und gefördert werden ist nicht neu. Vor dem Hintergrund der aktuellen – kontrovers geführten – Debatte um…
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Learning Lab
Vortrag von Dr. Bettina Waffner auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Bildung in unserer digitalisierten Welt braucht Gestaltung durch Menschen In den vergangenen Jahren wurden erhebliche Versuche unternommen, digitale Medien in Bildungskontexten einzusetzen. Innovative Lehr-Lernformen werden zunehmend auch ein Thema in Schulentwicklungsprozessen. Wie sich die digitale Transformation auf Bildungsprozesse auswirkt, kann…
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Digitalisierung als Gegenstand und Mittel in Schule und Lehrerbildung
Vortrag von Prof. Dr. Ulrich Heinen auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Die Diskussion um die Digitalisierung in Schule und Lehrerbildung verfehlt bisher ihr Thema. Neben einer Überbetonung der Digitalisierung als Mittel von Lernorganisation und Lernprozessen bleibt die Digitalisierung als Gegenstand von fachlicher und überfachlicher Bildung meist ausgeblendet. Fragen der Vermittlung…
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Mobile Learning
Vortrag von Christina Gloerfeld auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung In dem Vortrag wird der Begriff und Gegenstandsbereich von Mobile Learning bestimmt sowie im engeren und weiteren Sinne definiert. Das wohl prägnanteste Merkmal mobilen Lernens ist die (Un)-abhängigkeit von Zeit und Ort. Spannt man diese Dimensionen in einem Koordinatensystem auf,…
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Lernfilm – Vom Erklärvideo zum Wissensfilm
Vortrag von Fridhelm Büchele auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung In dem Vortrag wird ein kurzer historischer Rückblick auf Lernfilme und ihre jeweilige Funktion in den letzten 100 Jahren gegeben. Daraus wird deutlich, dass keine eindeutige Definitionen zu den unterschiedlichen Filmgenres pädagogischer Filme existieren. Häufig bestimmt die technische Entwicklung die…
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e-Book – das moderne Lehrbuch?
Vortrag von Volker Beier auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Was macht ein modernes Lehrbuch aus? Versteht man darunter nicht die bloße Befolgung eines Modetrends, sondern die Schaffung echter Mehrwerte für Schüler*innen und Lehrkraft, ist die Frage, ob E-Books (oder andere digitale Bildungsprodukte) besser als traditionelle, gedruckte Bildungsmedien geeignet sind, den…
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HoloLens – Interaktiv Lernen im Raum
Vortrag von Philipp Bauknecht auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Microsoft HoloLens ist der erste komplett autarke, holografische Computer, der es Nutzern erlaubt mit Hologramme in ihrer realen Welt zu interagieren. Philipp Bauknecht gibt eine Einführung in Hologramme und die Hardware, stellt die wichtigsten Unterschiede zwischen Mixed, Augmented und Virtual…
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Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung
Wir haben Experten sowie Interessierte aus Wissenschaft und Lehre eingeladen, um sich über das komplexe Wirkungsgefüge digitaler Medien in der Ausbildung zu informieren, auszutauschen und zu diskutieren. Den Kern bilden Fachvorträge zu aktuellen Themen im Bereich mediengestützten Lernens sowie geeignete Ansätze der Mediendidaktik. Das Symposium ist eine vom Lehrstuhl für Didaktik und visuelle Kommunikation organisierte…