Schlagwort: digitale Medien
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S#06: Prof. Dr. Sabine Andresen – Lernraum Familie (III–Persönlichkeitsorientiertes Lernen)
Prof. Dr. Sabine Andresen Vita des Referenten aus urheberrechtlichen Gründen entfernt Abstract zum Vortrag aus urheberrechtlichen Gründen entfernt
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S#06: Rainer Devantié u. Dr. Timo Zenke – Die „In-die-Stadt-hinein-Schule“ (II–Sozialer Lerngarten vs. Digital Green)
Rainer Devantié u. Dr. Timo Zenke | Laborschule Bielefeld (DE) Vita der Referenten Rainer Devantié, Lehrer für Deutsch, Geschichte und Theaterpädagogik, seit 1990 im In- und Ausland tätig (Duisburg, Buenos Aires, Köln, Helsinki, Bielefeld), seit 2014 Leiter der staatlichen Versuchsschule Laborschule. Christian Timo Zenke, Dr. phil., Akademischer Rat (a.Z) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.…
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S#06: Prof. Dr. Richard Stang – Multiple Lernräume: Wo findet Lernen in Zukunft statt? (I –Zukunft Selbstlernraum)
Prof. Dr. Richard Stang | Hochschule der MedienStuttgart Vita des Referenten Prof. Dr. RichardStang, Diplom-Pädagoge/Diplom-Soziologe, ist Professor für Medienwissenschaft in der Fakultät „Information und Kommunikation“ der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM). Er leitet gemeinsam mit Prof. Dr. Frank Thissen das Learning Research Center der HdM (www.learning-research.center). Arbeitsschwerpunkte sind u. a. Lernwelten, Bildungs- und Kulturzentren, Lernarchitektur, Medienentwicklung,…
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S#06: i. V. Fridhelm Büchele – Lernlandschaft im 3-L-Konzept (II–Sozialer Lerngarten vs. Digital Green)
i. V. Fridhelm Büchele | Iselinge Hogeschool Doetinchem (NL) Vita des Referenten Fridhelm Büchele absolvierte in Marburg und Bochum sein Studium für das Lehramt an Gymnasien den Fächern Sport und Kunst. In der Folgezeit lag sein Arbeitsschwerpunkt in der Entwicklung von projektorientierten methodisch-didaktischen Ansätzen. Er leitete in dieser Zeit bundesweit Lehrerfortbildungen zum Thema Projektlernen. Seit 35…
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S#06: Silvia Loskamp – Schulisch-familiärer Kreativ-Raum als Lernraum der Zukunft (III–Persönlichkeitsorientiertes Lernen)
Silvia Loskamp | Waldorfschule Michaeli, Köln (DE) Vita der Referentin Seit 2008 Oberstufenlehrerin für die Fächer Geschichte und Deutsch Klasse 9-13 an der Michaeli-Schule in Köln 2007-2008: Mitarbeiterin der Übermittagsbetreuung an der Michaeli Schule Köln 2006-2009: Ausbildung zur Lehrkraft an Waldorfschulen am Freien Bildungswerk Köln 2005-2007: Pädagogische Leitung einer Gruppe für Kinder unter zwei Jahren am…
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S#06: Sheila Köhler – Autonomes Lernen im Hight-Tech-Selbstlernraum (I –Zukunft Selbstlernraum)
Sheila Köhler | TUMO Lernzentrum, Berlin (DE) Vita der ReferentinSheila Köhler ist bei TUMO Berlin stellvertretende Zentrumsleiterin und verantwortlich für die Entwicklung von Kooperationsformaten mit Schulen und anderen Organisationen der digitalen Bildung für Jugendliche. Als junge Mutter versteht sie die Heterogenität der Lernbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen und begrüßt die Entwicklung flexibler Formate des Lernens in…
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S#06: Stefan Rupanner – Lernraum im System von „Anstand, Selbstverantwortung und Wille“ (I –Zukunft Selbstlernraum)
Stefan Rupanner | Schulleiter der Allemannenschule Wutöschingen Vita des Referenten Stefan Ruppaner ist seit 2005 Rektor der Alemannenschule Wutöschingen die zu den innovativsten Schulen weltweit gezählt wird. 2019 und 2021ist die ASW Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises. Die Abkopplung das Lernens von Zeit und Raum wurde an dieser Schule weitgehend umgesetzt. Stefan Ruppaner gehört zu den…
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08.11. – 11.11.2021 | Symposium#06 | Zukünftige Lernräume in einer digitalen Gesellschaft? – grün – digital – kreativ
3 Themenschwerpunkte / 3 Online-Termine Zukünftige Lernräume in einer digitalen Gesellschaft? Die Überschrift endet bewusst mit einem Fragezeichen, weil niemand seriöse Antworten zu diesem Thema geben kann. Ungeachtet dessen bewegt die Thematik viele in der Lernlandschaft arbeitende Personen. Der Lernort Schule hat durch die digitale Transformation der Gesellschaft einen nicht unerheblichen Wandel erfahren. Lernprozesse sind…
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Tipp: Digitale Bildungstagung der Wuppertaler Junior Uni.
Bildungstagung am 10. Juni 2021Interaktives, praxisnahes Experimentieren und Lernen – und das digital? Die Corona-Pandemie hat unsere Bildungslandschaft grundlegend verändert. Welche Chancen, aber auch welche Herausforderungen und Grenzen diese Entwicklung mit sich bringt und wie interaktives Lernen und Experimentieren im virtuellen Raum dennoch gelingen kann, können Sie bei dieser virtuellen Bildungstagung am 10. Juni 2021 praxisnah erleben…
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Beitrag: Westdeutsche Zeitung | „Manche Dinge funktionieren derzeit noch besser analog“
Die Westdeutsche Zeitung (WZ) hat am 17. Dezember 2020 mit Prof. Dr. Axel Buether über Digitalisierung und Bildung gesprochen und über die Ding die es braucht, um Bildungseinrichtungen im Prozess der Digitalisierung zu unterstützen. Der Artikel steht auf der Website der Westdeutschen Zeitung zum Abruf: