Schlagwort: Herausforderungen
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Notwendigkeit einer curricularen Überarbeitung
Ein Vortrag im Rahmen des 2.Symposiums Informatisches Lernen zum Verstehen der digitalen Medienweltan der Bergischen Universität Wuppertalam 1. Februar 2019 Notwendigkeit einer curricularen Überarbeitung Seit der Veröffentlichung der KMK-Strategie zur Bildung in der Digitalen Welt (2016) werden landesweit verstärkt Bildungskonzepte für die durch Digitalisierung geprägte Welt entwickelt und erprobt. Die in der Strategie enthaltenen Kompetenzerwartungen,…
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Das Medium als Reflexionsgegenstand zur informatischen Bildung
Ein Vortrag im Rahmen des 2.Symposiums Informatisches Lernen zum Verstehen der digitalen Medienweltan der Bergischen Universität Wuppertalam 1. Februar 2019 Das Medium als Reflexionsgegenstand zur informatischen Bildung Voraussetzungen, Methoden und Anforderungen auf dem Weg vom realen zum virtuellen Lernraum Digitale Medien halten unaufhaltsam Einzug in Alltag und Lehre. Der Einsatz beschränkt sich im schulischen Bereich…
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Gegenwärtige und zukünftige Aufgaben von Medien im Unterricht
Vortrag von Prof. Dr. Susanne Buch auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Die Aufgabe Medien für den Unterricht zu gestalten und Medien im Unterricht so einzusetzen, dass Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern unterstützt und gefördert werden ist nicht neu. Vor dem Hintergrund der aktuellen – kontrovers geführten – Debatte um…
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Learning Lab
Vortrag von Dr. Bettina Waffner auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Bildung in unserer digitalisierten Welt braucht Gestaltung durch Menschen In den vergangenen Jahren wurden erhebliche Versuche unternommen, digitale Medien in Bildungskontexten einzusetzen. Innovative Lehr-Lernformen werden zunehmend auch ein Thema in Schulentwicklungsprozessen. Wie sich die digitale Transformation auf Bildungsprozesse auswirkt, kann…