Schlagwort: Medienkompetenz
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Bildung in der digitalen Welt: Kerstin Groth – Clickbaiting – Eine praktische Unterrichtseinheit in Klasse 5
von Kerstin Groth, Gesamtschule Else-Lasker-Schüler Es handelt sich bei der Einreichung um eine gehaltene und daher ausprobierte und erfolgreiche Unterrichtsstunde. Viele Einheiten der Stunde würden sich mit Tablets noch digitalisieren lassen, da unsere Schule aber nicht im Alltag über solche Möglichkeiten verfügt, wurden sie händisch und analog übernommen. Ziel des Projektes: Medienkritik/-schulung → Die Schülerinnen und…
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Bildung in der digitalen Welt: Gabriel Imthurn – Lernumgebung Musik | Singen
von Gabriel Imthurn und Team, PH FHNW 1. Ziel: Durch die Lernumgebungsplattform soll ein OER-Lehrmittel geschaffen werden, das für ein breites Publikum zugänglich ist. Vielfältige Sozialformen und individualisiertes Lernen stehen im Zentrum der kompetenzorientierten und aufbauenden Aufgabensets (Wilhelm, M., Luthiger, H., & Wespi, C. (2014). Prozessmodell zur Entwicklung kompetenzorientierter Aufgabensets. Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern.) 2. Erreichte…
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Bildung in der digitalen Welt: Andreas Hofer – Quizmania
von Andreas Hofer, HLW/BFW Mureck Projekt-Zeitraum 2013 – 2018: Einsatz des digitalen Tools Quirlet für den Unterricht in vielen verschiedenen pädagogischen Szenarien. Theoretischer Rahmen Da ich schon seit gut 15 Jahren mit digitalen Medien arbeite, habe ich die Erfahrung gemacht, dass Schüler/innen aufgrund unterschiedlicher Probleme und Hürden (Anmeldung, Installation der Software, Gewöhnung, Option nicht digital zu lernen,…
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Bildung in der digitalen Welt: Julia Weißenböck – Speak OUT – der Speaking Vlog im Englischunterricht
von Julia Weißenböck, Bundesgymnasium Zaunergasse in Salzburg SPEAK OUT BGZ –Ein Speaking Blog auf A2 Niveau zur Förderung der Sprech-und digitalen Kompetenz Ablauf im Detail Im Englischunterricht erhalten die SchülerInnen ihre Speaking Homework. Die Themen der einzelnen Aufgaben sind stark mit den im Unterricht behandelten Themen verknüpft, z.B. „My Neighbourhood“, „My Craziest Experience“, „Are you superstitious?“ oder „What’s cooking?“. Die SchülerInnen erhalten…
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Bildung in der digitalen Welt: Stefan Lesser – Das Leben im Griff der Medizinethik – von Anfang bis Ende
von Stefan Lesser, Goetheschule Wetzlar Oberstufengymnasium Projektzeitraum Das Projekt wurde mit insgesamt drei Kursen der Qualifikationsphase 1 durchgeführt. Den Kursen stehen pro Woche drei Unterrichtsstunden à 45 Minuten zur Verfügung. Der Gesamtumfang des Projekt beanspruchte den Zeitraum September bis November 2018.Verlaufsplan Theoretischer Rahmen Das Thema der Projektarbeit lautet wie folgt: „Das Leben im Griff der Medizinethik…
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Bildung in der digitalen Welt: Ulf Jesper – Latein lernen in Online-Kursen
von Ulf Jesper, Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein Immer wieder stellt sich an Schulen besonders bei kleineren Fächern die Frage, wie es gelingen kann, ausreichend viele Schülerinnen und Schüler zu einem Kurs zu versammeln. In Schleswig-Holstein stellt sich diese Frage regelmäßig im Wahlpflichtbereich am Gymnasium: Hier melden sich nicht selten zu wenige Schülerinnen und Schüler…
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Die Notwendigkeit einer Informatischen Bildung und Verbesserung der Medienkompetenz
Vorbereitung auf die digitale Welt: Ein Themenschwerpunkt der hier aufgeführten Überlegungen umfasst die Entwicklung von curricular abgesicherten neuen Lerninhalten mit diesem Thema. Wie können Lehr- Lernformate aussehen, die sich diesem Thema annehmen und wie können diese authentisch und exemplarisch aufbereitet werden, damit diese auch übertragbar sind. Methoden zur Einschätzung der Einsetzbarkeit aktueller und zukünftiger technologischer…
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Wie wird der Kunstunterricht zu einem Kernfach moderner Gesellschaften?
Nach Einschätzungen der OECD und der Europäischen Kommission, die im Rahmen der PISA Studie mit weitreichenden Folgen für die Bildungspraxis der Länder getroffen wurden, besitzt Kunst nicht den gleichen Stellenwert für die erfolgreiche Partizipation des Menschen in modernen Gesellschaften wie die Kerndisziplinen Mathematik, Sprachen und Naturwissenschaften. Die Anforderungen an die Allgemeinbildung kommender Generationen werden heute von den Kräften der…
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Bildung in der digitalen Welt
Ein Vortrag im Rahmen des 2.Symposiums Informatisches Lernen zum Verstehen der digitalen Medienwelt an der Bergischen Universität Wuppertalam 1. Februar 2019 Bildung in der digitalen Welt Mit den Auftaktkonferenzen in allen Regierungsbezirken und der Digitalstrategie der Landesregierung wurde ein breit angelegter Beteiligungsprozess angeregt, der die Grundlage für eine Digitalisierungsoffensive an den Schulenbildet. Es ergibt sich Handlungsbedarf…
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Gegenwärtige und zukünftige Aufgaben von Medien im Unterricht
Vortrag von Prof. Dr. Susanne Buch auf dem 1. Symposium zur Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung Die Aufgabe Medien für den Unterricht zu gestalten und Medien im Unterricht so einzusetzen, dass Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern unterstützt und gefördert werden ist nicht neu. Vor dem Hintergrund der aktuellen – kontrovers geführten – Debatte um…