Schlagwort: Schulfach
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18.06.2020 / Webinar / Toolbox der Lehrerbildung
Webinar / Toolbox der Lehrerbildung Eine Plattform für das Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter. Die Technische Universität München bietet am 18.06. 2020 das Webinar „Toolbox der Lehrerbildung“ an. Was ist die Toolbox Lehrerbildung? Die Lernplattform steht für multimediale, interaktive und hochwertig aufbereitete OER- Materialien für die (MINT-)Lehrerbildung. Sie unterstützt DozentInnen in der Aus- und Fortbildung…
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Potenziale digitaler Medien für die sprachdidaktische Wortschatzarbeit
#Symposium 03 – Digitalisierung und Sprache : Language teaching goes digital Dr. Gunhild Berg | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Projekt [D-3] Deutsch Didaktik Digital Dr. Gunhild Berg leitet seit 2017 das Projekt [D-3] Deutsch Didaktik Digital an der Universität Halle-Wittenberg, das aus dem Fach Deutsch heraus eine digitale Didaktik entwickelt und erprobt. Zuvor lehrte und arbeitete sie nach…
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Developing Study Skills and New Media Competencies in the Technology-Enhanced EFL Classroom
#Symposium 03 – Digitalisierung und Sprache : Language teaching goes digital Prof. Dr. Euline Cutrim Schmid | Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Didaktik des Englischen Euline Cutrim Schmid is a full professor of Applied Linguistics and TEFL at the University of Education Schwäbisch Gmünd. She has a PhD in Linguistics and an M.A. in Language Teaching…
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Sprachlernapp – „Alpacas Amigos“
von Christina Vennegerts (Studierende an der Bergischen Universität Wuppertal in den Teilstudiengängen Mediendesign/Designtechnik und Farbtechnik/Raumgestaltung/Oberflächentechnik) Alpacas Amigos In Alpacas Amigos geht es um zwei Dinge: Die Rettung des eigenen, besten Alpakafreundes vor bösen Alpaka-nappern und das Erlernen von „Falschen Freunden“-Vokabeln in Kontexten, die in Erinnerung bleiben. In dem Spiel steuern Spieler*Innen ein Alpaka durch eine dörfische, peruanische…
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Studiengang-übergreifendes E-learning Projekt: E-learning-Tool der Romanistik – Visionen und Konkretionen
Prof. Dr. Axel Buether, Lehrstuhl Didaktik der visuellen KommunikationProf. Kristian Wolf, Design Interaktiver MedienProf. Dr. Natascha Pomino, Spanische SprachwissenschaftProf. Dr. Matei Chihaiha, Spanische und französische Literaturwissenschaft Umfang des Seminars und Rahmenbedingungen Wintersemester 2018/19 10 Studentische E-learning Projekte von kooperierenden Studierenden der Studiengänge Design Interaktiver Medien und Spanisch Im Rahmen eines Studiengang-übergreifenden E-learning Projekt der Studiengänge Romanistik und…
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31.01.2020 / Digitalisierung und Naturwissenschaften / Forschung, Lehre, Praxis
Digitalisierung und Naturwissenschaften / Forschung, Lehre, Praxis Ort: Gästehaus der Bergischen Universität Wuppertal, Rainer-Gruenter-Str.3, 42119 Wuppertal Zeit: Freitag, der 31. Januar 2020, 9:00 – 17:00 Das Symposium ist eine vom Forum für Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung der Bergischen Universität Wuppertal organisierte Fachtagung, die am 31. Januar 2020 an der Universität stattfindet. Innerhalb der Naturwissenschaften verändern…
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Bildung in der digitalen Welt: Ulli Weisbrodt – Biologieunterricht im digitalen Zeitalter
von Ulli Weisbrodt, Ludwig-Frank-Gymnasium Mannheim / Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Ich arbeite als Biologie-Lehrer am Ludwig-Frank-Gymnasium Mannheim als auch in der Lehrerausbildung für Biologie und NwT am Seminar Heidelberg. In beiden Einrichtungen gibt es eine Arbeitsgruppe, die sich mit der Ausarbeitung und Umsetzung eines digitalen Bildungskonzepts beschäftigt. Ein Produkt davon ist die von…
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Bildung in der digitalen Welt: Gewinnerin der Preiskategorie A | Stephanie Woessner – Literatur X (meets) Virtual Reality
von Stefanie Woessner, Albeck Gymnasium Sulz Ziel des Projektes Schüler haben oftmals Schwierigkeiten, sich gelesene Inhalte vorzustellen. Außerdem ist es für sie häufig bereits schwierig, in der Muttersprache einen Text zu lesen und sich den Inhalt bildlich vorzustellen. Bei fremdsprachlichen Texten mit interkulturellen Inhalten ist dies noch schwieriger. Für mich war es wichtig, dass sich die…
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Bildung in der digitalen Welt: Gabriel Imthurn – Lernumgebung Musik | Singen
von Gabriel Imthurn und Team, PH FHNW 1. Ziel: Durch die Lernumgebungsplattform soll ein OER-Lehrmittel geschaffen werden, das für ein breites Publikum zugänglich ist. Vielfältige Sozialformen und individualisiertes Lernen stehen im Zentrum der kompetenzorientierten und aufbauenden Aufgabensets (Wilhelm, M., Luthiger, H., & Wespi, C. (2014). Prozessmodell zur Entwicklung kompetenzorientierter Aufgabensets. Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern.) 2. Erreichte…
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Bildung in der digitalen Welt: Gewinnerin der Preiskategorie C | Jaqueline Fuhrmann – Veranstaltungsreihe My e-World
von Jaqueline Fuhrmann, Erich-Gutenberg-Berufskolleg Köln Der bereits seit Jahren initiierte technologische Wandel nimmt an Tempo zu und insbesondere Berufskollegs müssen sich dieser Herausforderung stellen. Gemeinsam zu kooperieren und auf den Grundstein einer erfolgreichen Zusammenarbeit mit gemeinsamen Zielen aufzubauen und dabei offen für neue Projekte, wie z.B. my eWorld zu sein -So versuchen wir seit einigen Jahren…